Hocherfreut zeigte sich Schulleiter Martin Müller, als er eine vollbesetzte Aula zum Kammermusikabend am 19. Januar 2024 begrüßen konnte. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Hohenbaden hatten sich eingefunden, um einem interessierten Publikum Ausschnitte aus ihren derzeitigen Programmen und aus dem Musikunterricht zu präsentieren. Musiklehrerin Clara Hildebrandt erinnerte in ihrer Begrüßung daran, dass bereits vor vier Jahren mit diesem Konzertformat ein Auftakt erfolgt war, der dann durch die Corona-Pandemie unterbrochen wurde und jetzt zum Glück wieder einen Anknüpfungspunkt findet. 

Den Auftakt machte Aurika Radimersky (Klasse 5) am Cello mit einer Bourée (G. H. Stölzel) und „Latin Nights“ (Kathy & David Blackwell), die sie solistisch am Cello aufführte und bravourös meisterte. Auch Mathilda Drücker (Klasse 5) unterstrich Können mit Selbstbewusstsein, als sie, am Klavier von Musiklehrer Achim Fessler begleitet, von Lotte den aktuellen Pop-Song „Mehr davon“ präsentierte. Amien Redzepagik (Klasse 7a) spielte daraufhin am Klavier aus dem Film „Die fabelhafte Welt der Amélie“ das von Yann Tiersens schon als Filmmusik-Klassiker bekannte Stück „Comptine d’un autre été: l’aprés-midi“ mit großer Sicherheit und Einfühlungsvermögen. In einem Arrangement Clara Hildebrandts trug die Klasse 7b als gemischt besetztes Klassenorchester Edward Griegs „Morgenstimmung“ vor und bewies dabei, dass sie nicht nur klangschön und differenziert musizieren können, sondern sogar ohne Dirigentin auskommen. 

Mit Liv Bielfeldts (Klasse 10b) Horn-Vortrag begannen die Vorträge der älteren SchülerInnen der Schule. Franz Strauss’ „Nocturno“ fordert oftmals einen langen Atem, um die vielen Haltetöne adäquat auszuführen und ein großes Bewusstsein für Melodiebildungen. Beides gelang Liv wie mühelos und sie beeindruckte das Publikum damit, dass es ihr auch im Moment des Vorspiels möglich war, die nötige Ruhe dafür zu bewahren. Ein Highlight der Wiener Klassik erlebten die Zuhörerinnen und Zuhörer dann, als Immanuel Erlich (Klasse 9) den 1. Satz von Ludwig van Beethovens Klaviersonate op. 27, Nr. 2 (besser bekannt als „Mondscheinsonate“) zu Gehör brachte. Ihm gelang es wunderbar, die beruhigende Atmosphäre des Werkes in den Raum zu übertragen. Einfühlsam blieb es auch, als das Klassenorchester der Klasse 9 mit George Gershwins „Summertime“ auf sich aufmerksam machte – ein Sehnsuchtsmoment an wärmere Tage stellte sich ein. Dabei gelangen der Klasse sowohl die klangliche wie die präzise rhythmische Ausführung ganz ausgezeichnet. Auffällig war bei beiden Klassenorchester-Darbietungen dieses Abends, dass auch die VKL-SchülerInnen integriert werden konnten und maßgeblich zum Gelingen beitrugen. 

Danach hielt Sergej Rachmaninow – im letzten Jahr weltweit im Rahmen seines 150. Geburtstages gefeiert – mit seinem akkordreichen, mit schwierigen Sprüngen und virtuosem Mittelteil versehenen Prélude in cis-Moll, op.3, no.2 Einzug in die Aula, als sich Albert Wolf (Klasse 10b) an den Flügel setzte und das Werk auswendig und jedes Kliff der Schwierigkeiten meisternd vortrug. 

Wie ein Gespräch im warmen Kaminzimmer mutete es an, als im Anschluss Romy Schmidt am Cello mit ihrem Klavierpartner in den Dialog trat, bei dem es um Felix Mendelssohn-Bartholdys „Lied ohne Worte, op. 109“ und die Sérénade von Gaspar Cassadó ging. Wie eng man sich musikalisch in ausdrucksstarken (und intonatorisch tadellosen) musikalischen Gestaltungen verbinden kann, war durch diese beiden Musiker besonders beeindruckend zu erleben. 

„Kann es ein passenderes Entlassen in den Abend geben als mit Robert Schumanns ‚Träumerei‘?“, fragte Clara Hildebrandt bei der Verabschiedung rhetorisch, nachdem Fabian Engl (Kursstufe 2) das Kammermusikonzert mit diesem wohlbekannten Werk empathisch zum Abschluss brachte. 

Der dankbare Applaus der Zuhörenden für alle auftretenden Schülerinnen und Schüler hatte die Frage zuvor schon vielfach beantwortet und so endete eine werk- und farbenreiche Soirée, die manch bewunderndes Staunen und viel Anerkennung für die musikalischen Darbietungen bereithielt. 

Achim Fessler, 19.01.2024

Ein Abend voller Bücher und Überraschungen: Die Lesenacht am Gymnasium Hohenbaden

Am 12. Januar 2024 fand am Gymnasium Hohenbaden eine ganz besondere Veranstaltung statt – die Lesenacht für die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen. Ein abwechslungsreicher Abend erwartete die jungen Leseratten, der nicht nur spannende Geschichten, sondern auch die Möglichkeit zum gemeinsamen Übernachten in den Klassenzimmern bot.

Besonders aufregend war für die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen die Gelegenheit, nach dem Lesen in ihren Klassenräumen zu übernachten. Mit Schlafsack und Taschenlampe ausgestattet, wurden die Klassenräume kurzerhand zu gemütlichen Schlafplätzen umfunktioniert. Nach einer langen Lesephase durften die Kinder natürlich noch lesen, quatschen und ein bisschen spielen. Während einige einen beneidenswert tiefen Schlaf hatten, fanden andere weniger Schlaf und brauchten nachts um 2 ein bisschen Hilfe.

Am Morgen danach gab es ein gemeinsames Frühstück im Klassenverband, dann wurden noch kurz das Klassenzimmer und Teile der Schule aufgeräumt und geputzt. Anschließend ging es für viele in die privaten gemütlichen Betten.

Diese besondere Erfahrung stärkte nicht nur den Zusammenhalt, sondern schuf auch eine unvergessliche Erinnerung.

Eine besondere Note erhielt die Lesenacht durch die Teilnahme von 31 Viertklässlern umliegender Grundschulen, die sich durch ihre herausragende Leidenschaft fürs Lesen auszeichneten. Diese engagierten jungen Leserinnen und Leser waren eingeladen, gemeinsam mit den älteren Schülerinnen und Schülern das besondere Event der Lesenacht mitzuerleben. In der Aula erwartete sie anschließend ein kleines Überraschungsprogramm, das für muntere Augen und ordentlich Lautstärke sorgte. Dafür sorgten nicht nur die 9. Klässler, die die Moderation übernahmen. Es war erstaunlich zu sehen, dass 31 Grundschüler auf ein Kommando tatsächlich 20 Sekunden mucksmäuschenstill sein können. Gegen 22 Uhr wurden muntere und müde – aber glückliche – Kinder von ihren Eltern abgeholt. Bei unseren 5.+6. Klässlern sowie bei uns Lehrern hinterließen die 31 Grundschülerinnen und Grundschüler einen nachhaltigpositiven Eindruck und was die großen Mädchen gesagt haben werden, kann man sich bestimmt denken: „ Die sind so ...“:)

Die Lehrerinnen und Lehrer des Gymnasiums Hohenbaden bedanken sich herzlich bei den 4. Klässlern, die mit ihrer Begeisterung diesen Abend zu etwas Besonderem machten. Als Motivation gab es eine kleine Überraschungstüte mit einem nicht unbedeutenden Schnipsel (bleibt geheim und darf im Schuljahr 2024/25 eingesetzt werden), einem Lesezeichen, welches ein Hobaner oder eine Hobanerin gemalt hat sowie eine Leselusttüte von der Buchhandlung Mäx und Moritz, mit der wir stets gern zusammenarbeiten und deren Mitarbeitern ein besonderer Dank gilt! Und natürlich wurde den 4. Klässlern die Einladung ausgesprochen, auch im nächsten Jahr als stolze 5. Klässler - Leseratten an der Lesenacht teilzunehmen. Dieses Mal dann hoffentlich mit eigenem Schlafsack und erneut ganz viel Lust und Spaß gemeinsam mit den Mitschülerinnen und Mitschülern eine Nacht voller Bücher und Spaß zu erleben.

Die Veranstaltung war ein voller Erfolg. Es ist toll zu sehen, dass so viele Schülerinnen und Schüler mit Begeisterung an der Lesenacht teilgenommen haben. Ein herzliches Dankeschön geht an alle Organisatoren, Lehrkräfte Kirsten Westphal-Bettendorf, Christina Heynen-Junker, Kai Münch, Monika Knopf-Bruder, unsere Sekretärin Frau Frisch und natürlich den Kinder, die diesen Abend zu einem unvergesslichen Erlebnis gemacht haben. Unser besonderer Dank gilt der 9. Klasse, die viel Zeit und Kraft in die Organisation gesteckt hat und tapfer ohne Schlaf durch die Nacht gekommen ist.

Die Lesenacht am Gymnasium Hohenbaden war nicht nur ein schönes Beispiel für die Förderung von Lesekompetenz, sondern auch ein gelungenes Gemeinschaftserlebnis. Wir freuen uns bereits auf die nächste Lesenacht im kommenden Jahr und hoffen, dass viele neue und bekannte Gesichter daran teilnehmen werden.

Verbindungslehrer Anja Hemman, Dirk Kassel und die SMV

Am 5. Dezember 2023 besuchte die 9. Klasse des Gymnasiums Hohenbaden die Gedenkstätte Ehemalige Synagoge in Kippenheim. Das Thema Nationalsozialismus und die Verfolgung der jüdischen Bevölkerung wurde im Geschichtsunterricht bereits vorbereitet, sodass die Schülerinnen und Schüler die Geschichte nun vor Ort erleben und erforschen konnten. Der Vorsitzende des Fördervereins, Jürgen Stude, zeigte in einer einstündigen Führung zunächst Spuren jüdischen Lebens wie das sogenannte „Judengässle“ in Kippenheim. Dabei konnte er auch direkt viele Fragen beantworten und Bezüge zu Baden-Baden herstellen. In einem anschließenden Vortrag im Inneren der ehemaligen Synagoge ging er vor allem auf Einzelschicksale wie zum Beispiel den heute in den USA lebenden Kurt Salomon Maier und auf die Geschichte des Gebäudes ein. So wurde die Synagoge nach ihrer Verwüstung im Zuge der Novemberpogrome unter anderem als Lagerhalle genutzt, bis sie im Jahr 2003 als Gedenkstätte eröffnet wurde. Abschließend blieb noch Zeit für das Erkunden der Dauerausstellung auf der Empore der ehemaligen Synagoge, bevor die Klasse mit dem Bus wieder die Heimreise antrat. Im Geschichtsunterricht werden die Schülerinnen und Schüler nun eigene Produkte wie etwa eine Gedenkrede oder die Skizze eines Denkmals gestalten, um an die Verfolgung der badischen Jüdinnen und Juden zu erinnern.

Silja Minet-Lasch